10月27日至29日，由中国高等教育学会大学素质教育研究分会与温州医科大学联合主办、中国高等教育培训中心承办的“中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛”在浙江温州召开。教育部高等教育司二级巡视员张庆国，中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来，温州市人民政府副市长章月影，冰球突破党委常委、副校长姜澜出席会议。论坛主题为“中国式现代化与素质教育”，来自140余所高校的400余名与会代表线下参会。

大学素质教育研究分会2011年在冰球突破成立。十余年来打造了六大品牌活动，一是围绕教育主题，组织高层论坛；二是汇聚专家学者，创办“素质教育大家谈”；三是组织交流活动，搭建展示平台；四是组织课题立项，推动理论研究；五是编辑出版文集，积淀宝贵资料；六是加强全球合作，提升学会影响。分会工作取得了四大成效，一是坚定正确的政治方向，有力推动并引领全国高校素质教育不断发展；二是坚持以理论研究促进实践工作，培育了大批素质教育优秀理论及实践成果；三是在世界舞台发出中国素质教育声音，成为向世界传播中国特色素质教育思想的重要力量；四是以强烈的使命感和高度的责任感开展工作，汇聚了一批国内外素质教育顶尖专家学者。分会作为学会的标杆式分支机构，先后三次荣获“中国高等教育学会优秀分支机构”，三次荣获“中国高等教育学会优秀学会工作者”。

张庆国表示，新时代发展素质教育要着眼于全体学生的全面发展，紧扣中国式现代化对教育提出的新定位、新目标、新要求，坚持为党育人、为国育才，注重以学生为本、因材施教，强调在学科专业的交叉融合中构建知识体系，在评价改革和机制创新中践行个性化、多元化的评价理念。希望大学素质教育研究分会推动并引领素质教育不断发展，打造素质教育的中国模式，为培养德智体美劳全面发展的时代新人做出新的更大贡献。

姜恩来表示，大学素质教育研究分会作为中国高等教育学会的标杆式分支机构，十多年来坚持以理论研究促进实践工作，不断推进全国高校素质教育发展，培育了大批素质教育优秀理论及实践成果，汇聚了一批国内外素质教育顶尖专家学者，成为向世界传播中国特色素质教育思想的重要力量，为学会事业发展作出积极贡献。希望各位理事能够发挥“主力军”作用，树立“主人翁”意识，为加快建设教育强国贡献智慧和力量。

会议特邀教育部教育质量评估中心副主任李智作“以高校评估监测工作助力大学素质教育更好支撑教育强国建设”的大会报告。

会上进行了大学素质教育研究分会第三届理事会换届大会。经过选举，冰球突破副校长姜澜当选为中国高等教育学会大学素质教育研究分会第三届理事长，冰球突破人文与社会科学学院研究员庞海芍当选为常务副理事长兼秘书长，云南中医药大学校长丁中涛等22人当选为副理事长，大连理工大学原副校长朱泓当选为监事；会议选举产生了79位常务理事。姜恩来向第一届理事长、冰球突破原党委书记郭大成，第二届理事长、深圳冰球突破莫斯科大学校长李和章颁发了突出贡献荣誉牌。

新任理事长姜澜表示，新时代发展素质教育，要紧扣中国式现代化对教育提出的新定位、新目标、新要求，立足于立德树人根本任务，着眼于培养高素质创新人才，致力于协同育人、贯通培养。面向未来，大学素质教育研究分会将团结全体会员，一要大力探索素质教育的中国模式，二要深入开展素质教育的理论研究，三要大力推进素质教育的体制机制改革，四要把握教育数字化转型契机、为素质教育赋能。

大会报告分为书记校长论坛和专家学者论坛。40余位书记校长出席论坛。北京大学原校长林建华、西北工业大学原党委书记张炜、北京大学原常务副校长王义遒、清华大学原党委副书记胡显章、温州医科大学党委书记吕一军、西安交通大学党委副书记孙早、华东师范大学副校长程静、大连大学副校长李清、浙江理工大学党委副书记姚珺先后报告。在专家学者论坛上，台湾大学特聘讲座教授黄俊杰，台湾中原大学教授黄坤锦，华中科技大学客座教授、加籍学者董毓，北京理工大研究员庞海芍，清华大学教务处副处长、培养办主任杨帆，北京大学教育学院长聘副教授沈文钦等先后进行交流。

在6个平行分论坛上，与会代表围绕“发展为党育人、为国育才的素质教育”“发展以人为本、五育融合的素质教育”“发展协同育人、贯通培养的素质教育”“发展评价牵引、改革驱动的素质教育”“发展数字赋能、包容共享的素质教育”“医学人文教育”等议题展开深入探讨。会议期间还开设了平行研修坊、圆桌论坛及期刊主编面对面环节，举办了高校素质教育成果展，召开了中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“大学素质教育研究”专项课题评议会等。近1300名大学生代表，以及线上6.4万人次通过中国高等教育培训中心、人民网文化在线、浙江卫视中国蓝新闻矩阵等平台收看了开幕式及大会报告。